Ecker Hill Middle School
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Carta dirigida a los padres respecto a las calificaciones basado en estándares

Estimados padres/apoderados:

¡La escuela media de Ecker Hill se complace en presentarles el sistema de calificaciones basado en estándares para el año escolar 2018-2019! El sistema de calificaciones previo a éste no comunicaba cabalmente cuáles son las expectativas que los estudiantes deben conocer dictadas por los Estándares del Estado de Utah. Aunque reconocemos que el cambio trae desafíos, este nuevo enfoque beneficiará a todas las partes interesadas incluido estudiantes, maestros, padres y apoderados.

El sistema de calificaciones en base a estándares permite que los estudiantes sepan lo que se espera de ellos y qué es lo que deben aprender para su desarrollo a través de las Estándares del Estado de Utah. Este sistema proporcionará a los padres un delineamiento más detallado del crecimiento y logro del estudiante. Creemos que un conducto de comunicación claro entre la escuela y el hogar durante el transcurso del año es de vital importancia para el éxito de nuestros estudiantes. Esperamos trabajar junto a ustedes para aportar conocimiento a su hijo/a más las herramientas necesarias que le permitan llegar al máximo de su potencial.

¿Qué cambios veré como padre/apoderado?

  • Las calificaciones de competencia (1 al 4) reemplazarán las letras y porcentajes de las calificaciones. Las calificaciones de competencia están relacionadas a las descripciones sobre lo que los estudiantes saben y son capaces de hacer. El profesorado proporcionará la retroalimentación a los alumnos y su hijo tendrá oportunidades para llegar al nivel de competencia (3) según los estándares. Las calificaciones finales son determinadas en base a evidencia y aprendizaje del estudiante. Los alumnos recibirán calificaciones aparte por preparación, respeto y responsabilidad en todas sus clases.

Escala de Competencia:

  • Es importante que nosotros como padres y maestros tengamos conversaciones directas y honestas con nuestros hijos sobre su aprendizaje y logros. Asimismo, es importante que comuniquemos a nuestros estudiantes que el aprendizaje es un proceso. Algunos conceptos y habilidades son más difíciles de aprender que otros. La calificación/resultado de 1 o 2 mientras aprenden un concepto nuevo o habilidad es adecuado y no hay intención de que sea punitivo.¡La calificación de 3 es el blanco o el propósito, demuestra competencia y debe celebrarse! Una calificación de 4 indica que el estudiante a logrado alcanzar competencia y aplica el conocimiento más allá del estándar.

La calificación/resultado de 1 o 2 mientras aprenden un concepto nuevo o habilidad es adecuado y no hay intención de que sea punitivo.¡La calificación de 3 es el blanco o el propósito, demuestra competencia y debe celebrarse!

¿Cómo se compara el Sistema de Calificaciones en base a las Normas Estándares con el sistema tradicional de calificaciones asignado por letras?

  • Las calificaciones en base a los estándares miden que tan bien le está yendo a un estudiante individual con respecto a los estándares de nivel de grado, y no con respecto al trabajo de otros estudiantes. De esta forma los padres tendrán mayor entendimiento de las fortalezas y debilidades de sus hijos. Generalmente las calificaciones en base a números o letras se calculan desde las expectativas del maestro, desempeño de asignaturas y exámenes, esfuerzo, conducta del estudiante y cómo le va al mismo estudiante en comparación a sus compañeros. Las calificaciones en base a letras o números no informan a los padres en qué habilidades actuales del nivel de grado se encuentra su hijo/a trabajando y en cuáles ha llegado a tener el dominio total.

Mi hijo/a tiene un plan individual especializado, IEP o 504. ¿Cómo serán evaluados?

  • Existen modificaciones y adaptaciones para el IEP o 504 de su hijo que refuerzan su progreso de los estándares a nivel de grado y evaluado por el Sistema de Calificaciones basado en Estándares.

¿Cómo consigo acceder a la información académica electrónicamente?

  • Los padres verán cómo su hijo/a está progresando durante el transcurso de los estándares via Powerschool. Para la información del día a día y saber lo que está pasando en la sala de clases, los padres pueden mirar Canvas, nuestro sistema administrativo de aprendizaje.
    Nuestro establecimiento proporcionará información durante los siguientes acontecimientos: Tarde sobre PowerSchool/Canvas, Calificaciones en base a los Estándares 101 todo dirigido a los padres y durante las conferencias de Padres y Maestros.

El sistema de Calificaciones en base a estándares está diseñado para informarles acerca del progreso de su hijo/a relacionado al aprendizaje de un logro específico según el estándar. Los Estándares del Estado de Utah establecen expectativas altas y desafiantes para todos los estudiantes. Dichos estándares describen lo que los estudiantes deberían saber y ser capaces de hacer y sirve como base a la malla curricular de Ecker Hill Middle School, instrucción, y modelo de evaluación.

Los que conformamos Ecker Hill Middle School estamos comprometidos a entregar a su hijo/a una educación excepcional proporcionando estándares elevados en sus logros y cultivar en ellos una genuina pasión por aprender. Para mayor información o para dirigir sus preguntas o inquietudes, por contacten a los maestros de sus hijos.

¡Gracias por su colaboración!

Samuel Salinas
Director Ecker Hill Middle School

Inspirar y apoyar a todos los alumnos a fin de lograr equitativamente su potencial académico y social.